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argon daisy edition – DAISY in the commercial book-trade in Germany
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eng
In October 2008 Argon published the first DAISY audio books: 20 bestsellers from the publisher of audio books were “DAISYfied”. At present 10–15 DAISY titles are released per month, which are obtainable at the booksellers. The DAISY books can be classified as type two books; they combine textual headings and audio content. The accompanying booklet is recorded as well and is added as audio content. To distinguish DAISY audio books from audio books on audio CD, the former are packaged in a keep case with a label in Braille. According to Argon’s programme profile the titles of the DAISY edition cover all kinds of genres from literature, entertainment, crime fiction and children‘s books to non-fiction.
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DAISY, Argon Verlag, Hörbuch, Argon Daisy Edition
DAISY, Argon Verlag, Audio Book, Argon Daisy Edition
Eberenz, Katharina
Deutsche Zentralbibliothek für Blinde Leipzig (DZB)
Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig
2011-06-15
2010
Tagungsband zu: DAISY International Technical Conference : Barrierefreie Aufbereitung von Dokumenten, 21. - 27. September 2009, Leipzig/Germany. - Leipzig : DZB, 2010. - S. 31 - 35
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Fee-Free-Open-Access-Journals - Vor- und Nachteile
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ger
In diesem Beitrag werden Publikationsmotivation und -formen sowie die Vor- und Nachteile von Open Access beschrieben und am Beispiel des Fee-Free-Open-Access-Journals Zeitschrift für Nachwuchswissenschaftler erläutert.
In this paper, publications motivation and forms are described, as well as, the pros and cons of Open Access. They are explained using the fee-free open access journal German Journal of Young Researchers as an example.
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Open Access, Gebührenfrei, Publikationsformen, Publikationsmotivation
Open Access, Fee-free, Publication forms, Publication motivation
Honekamp, Wilfried
Wojtera, Nicoletta
Meissner, Knut
Fachhochschule Schmalkalden
2011-07-26
2010
11. Nachwuchswissenschaftlerkonferenz der Fachhochschulen Sachsens, Sachsen-Anhalts und Thüringens : Tagungsband ; 14. April 2010 Fachhochschule Schmalkalden. - Schmalkalden : Fachhochsch. (ISBN 978-3-00-030849-9)
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In Zukunft werden Journalisten Alleskönner sein
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Die Leipziger Journalistik führte im Projekt „Zukunft des
Journalismus“ (ZdJ) am Lehrstuhl Journalistik des Instituts für Kommunikations- und Medienwissenschaft der Universität Leipzig unter der Leitung von Prof. Dr. Michael Haller 2005 die bislang umfangreichste Online-Befragung unter Deutschlands Journalisten durch. Sie liefert erste Befunde über die Zukunft einer bedrohten Profession.
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Journalismus, Berufsfeld, Beruf, Journalist, Berufswandel
journalism, journalists, professional field, carrer perspectives
Sattler, Sebastian
Bigl, Benjamin
Universität Leipzig
2016-04-14
2005
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Hochschulfernsehen in Deutschland: Zwischen Distributionsautonomie und Einzelkampf: Broschüre zur Tagung vom 28.-29. Juni 2013
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ger
In den vergangenen drei Jahren wurde mit dem Launch der Plattform hochschultv.de die Etablierungsphase eines übergreifenden deutschsprachigen Hochschulfernsehens abgeschlossen; mittlerweile konnte ein funktionierendes Netzwerk von vierzehn Sendern gesponnen werden. Die Leipziger Tagung „Hochschulfernsehen im digitalen Zeitalter – Zwischen Distributionsautonomie und Einzelkampf“ im Juni 2013 sollte in die Kooperationsphase überleiten und den Zusammenschluss über die Plattform hinaus stärken, beispielsweise durch thematische Bündelung von Beitragsreihen bis hin zu einer bundesweiten Sendung.
Der vorliegende Band kondensiert die Inhalte und Ergebnisse der Fachtagung und stellt am Ende die Sender vor, die dort vertreten waren. Ein weiteres Ziel dieser Publikation besteht darin, allen Akteuren des Hochschulfernsehens, die nicht an der Tagung teilnehmen konnten, in das gemeinsame Projekt eines Dachverbands, der Markenbildung und Qualitätsverbesserung des deutschen Hochschulfernsehens einzubeziehen sowie die Diskussionsbeiträge auf den Podien zu dokumentieren.:Vorwort 2
Prof. Rüdiger Steinmetz, Charmaine Voigt
Hochschulfernsehen - heute und morgen 6
Prof. Florian Mundhenke
Medienregulierungen 16
Dr. Helmuth Neupert
GEMA - Dialog 20
Marlene Heß
Transkript Podiumsdiskussion 24
Hochschulfernsehen in Deutschland 56
Kristina Hasenheit
Hochschulfernsehen – Chancen im Verbund 74
Charmaine Voigt
Sender 79
Danksagung 84
Autoren 85
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Hochschulfernsehen, Social Media, Fernsehen, Internet, Hochschulkommunikation
Campus television, television, internet
Voigt, Charmaine
Steinmetz, Rüdiger
Universität Leipzig
2016-10-07
2016
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Schlaglichter: ein Streifzug durch 100 Jahre Institut für Kommunikations- undMedienwissenschaft 1916 – 2016
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ger
Die Posterausstellung des Lehr- und Praxisprojekts von Studierenden des Bachelorstudienganges Kommunikations- und Medienwissenschaft anlässlich der 61. Tagung der Deutschen Gesellschaft für Publizistik gibt in Kooperation mit dem Universitätsarchiv Leipzig Einblicke in die wechselvolle Geschichte des Instituts für Kommunikations- und Medienwissenschaft der Universität Leipzig im 100. Jahr seiner Gründung.
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Kommunikationswissenschaft; Medienwissenschaft; Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft; Journalistik; Rotes Kloster; Geschichte; 100 Jahre; Institutsgründung
Kommunikationswissenschaft, Medienwissenschaft, Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft, Journalistik, Rotes Kloster, Geschichte, 100 Jahre, Institutsgründung
communication science, media studies, journalism, Rotes Kloster, history, institute of communication and media studies, journalism, 100 years, anniversary
Bigl, Benjamin
Blecher, Jens
Universität Leipzig
2017-01-13
2016
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Sachsen; Deutsche Bahn AG; Personennahverkehr; Zeitschrift
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Sachsen, Deutsche Bahn AG, Personennahverkehr
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DB Regio AG, Regio Südost
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Sachsen; Deutsche Bahn AG; Personennahverkehr; Zeitschrift
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Keynote, Journalismus, Nachrichten, digitales Zeitalter
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Hagen, Lutz M.
Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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Strategy for the Digitalization of the Local Television Program Archives in Saxony
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The German Free State of Saxony has a high density of independent local and regional television broadcasters. From the antenna communities at the time of the GDR, private TV broadcasters developed after the reunification. In the period of the social transformations in the 1990s, these local TV stations documented the profound changes of the everyday life of the individual, of the local communities and the historical transformations in society and economy during the early years after the German reunion. These recordings are a substantial part of the cultural heritage of Saxony and of the highest interest for social, cultural and media research. Due to how the original material was produced on consumer videotapes, today the recordings are threatened by decay. In the next few years the recordings will be lost, if not acted quickly. Some state and private institutions are currently developing concepts for the preservation of the audiovisual heritage in Saxony In this paper, we discuss how these media objects should be scientifically investigated, in the sense of media and sociocultural dimensions, questions and categories. Based on our experiences and investigations, we present a technical concept which shows how to digitalize, index, describe and categorize copious amounts of videotapes for the preservation, archiving and public access of this important part of the cultural heritage of Germany.
Saxony, Digitalization, Local Television Program Archives
Sachsen, Digitalisierung, lokale Fernsehprogrammarchive
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Sachsen; Lokales Fernsehen; Regionalfernsehen; Fernsehsendung; Archiv; Archivbestand; Digitalisierung
Fernsehforschung
Eckardt, André
Eibl, Maximilian
Rickert, Markus
Steinmetz, Rüdiger
Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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Press clipping services: monitoring social and political change in South Africa
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495325511
eng
urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-163412
qucosa:16341
The newspaper collections at the National Library of South Africa include press clippings collections of the period 1919 to 1996, when clippings were replaced by electronic full-text searching. These clippings collections are a record of information extracted from the Cape Times and Cape Argus and, more selectively, from other contemporary newspapers such as Die Burger. The collection includes biographies, court proceedings and sports reports, and comprises about 100 000 files. Other personal clippings collections have been added to the main collection, notably those of Miss K M Jeffreys (1900-1970) and A A Fullalove (1875-1960). Other clipping collections in South Africa were compiled by INEG (University of the Free State), which is now continued by SABINET in digital form. The purpose of the paper is to research the role of clipping services as monitors of social and political change in South Africa in the 20th century.
newspaper, press clippings
Zeitung, Zeitungsausschnitte
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Dlamini, Londeka
Drijfhout, Douwe
Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
2017
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2017-10-26
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2021-04-30T14:47:05Z
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openaire
Describing dynamic data journalism: developing a survey of news applications
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eng
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Preserving dynamic, born-digital data journalism requires more than web scraping, as news stories today are built from much more than just text and images. Data journalism projects like news applications, or “news apps,” are composed of a database, the data in the database, the graphical interface that appears in the browser, accompanying text, and often images, videos, audio, and other multimedia components. Existing Internet archiving methods are not sufficient to save these data journalism projects for the future.
This paper summarizes the context and history of news apps archiving, and describes the development of a survey of news applications. This survey will be used to create a working list of news organizations that are producing data journalism in the United States and a better sense of how and where these projects are currently being stored. The results of the survey will inform recommendations and processes for archiving dynamic data journalism.
data journalism, digital archiving, computational journalism, Internet archiving
Datenjournalismus, digitale Archivierung, Computerjournalismus, Internetarchivierung
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ddc:070
Boss, Katherine
Broussard, Meredith
Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
2017
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2017-10-30
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2021-03-29T09:34:29Z
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openaire
Multimediadienste - verfassungsrechtliche Einordnung und einfach-gesetzliche Regulierung -
urn:nbn:de:bsz:ch1-200000760
ger
Multimedia begründet in vielfältiger Weise die Gefährdung des chancengleichen Marktzugangs der Multimediaanbieter zu den Distributionsstrukturen sowie der Nutzer zur Anwendung der angebotenen Inhalte.
In dieser Arbeit werden daher der hierdurch hervorgerufene Regulierungsbedarf ermittelt und Lösungsvorschläge unterbreitet.
Zunächst werden die zu behandelnden Multimediadienste anhand des erarbeiteten Multimediabegriffes konkretisiert, um eine Abgrenzung von herkömmlichen Telekommunikationsdiensten vornehmen zu können.
Desweiteren werden die Multimediadienste und ihre Nutzungsanwendungen in die Regelungssystematik des Grundgesetzes eingeordnet und somit die verfassungsrechtlichen Vorgaben und Grenzen für die zu erörternde staatliche Regelung von Multimediadiensten ermittelt.
Die aufgrund der vielfältigen Erscheinungsformen von Multimedia entstandene Rechtsunsicherheit über die Gesetzgebungs- und Verwaltungskompetenzen von Bund und Ländern für Multimedia wird im Fortgang der Arbeit durch eine eindeutige Zuordnung der Regelungskompetenzen beseitigt.
Die Ermittlung des Regelungsbedarfs sowie die Erörterung von Regelungsmitteln erfolgt insbesondere auf dem Rechtsgebiet des Aufsichtsrechts über die kommunikative Betätigung, das sich mit der Zulassung und Kontrolle medialer Aktivitäten befaßt, im Bereich der sozio-kulturellen Zugänglichkeit, welche die Gefahr des Ausschlusses einzelner Nutzer oder Nutzergruppen von Multimediadiensten aufgrund der angestrebten Entgeltfinanzierung der Dienste betrifft sowie im Hinblick auf technische Beschränkungen des Zugangs zu Multimedia. Als technische Beschränkungen des Zugangs zu Multimedia werden insbesondere die Hilfsmittel für die Distribution von Multimediadiensten - wie die Paketbildung von Programmen, die Navigationssysteme und die Zugangskontrollsysteme - behandelt.
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Multimedia
Multimediatechnik
Definition von Multimedia
Ermittlung von Multimediadiensten und -anwendungen
Verfassungsrechtliche Einordnung von Multimedia
Gesetzgebungs- und Verwaltungskompetenz
Zugang der Anbieter und Nutzer
Aufsichtsrecht
Paketbildung von Programmen
Navigationssysteme
Zugangskontrollsysteme
Hübner, Jörg
Gramlich, L.
Senne, H.
Müssig, P.
Technische Universität Chemnitz
2000-10-02
2000-10-02
1998-12-14
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2021-03-29T09:35:49Z
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ddc:070
openaire
Konzeption und Aufbau eines Medienüberwachnungs- und Meldesystems
urn:nbn:de:bsz:ch1-200100745
ger
Diese Arbeit erörtert die Realisierungsmöglichkeiten der Überwachung von technischen Medien am Institut für Physik der TU Chemnitz und entwickelt daraus ein universell einsetzbares offenes System.
Das aus dem Entwurf heraus mit ingenieurtechnischen Mitteln realisierte Medien-Ausfall- und Informations-System (_M_A_i_S_) ermöglicht die Überwachung von 16 Ereignissen an Ruhe- oder Arbeitsstromkreisen. Mit Hilfe einer Nutzerdatenbank können interessierte Teilnehmer über Ereignisänderungen differenziert informiert werden. Die Information gelangt dabei per Funknachricht über öffentliche Nachrichtensysteme oder als Electronic Mail zum Teilnehmer. Parallel dazu kann über das World-Wide-Web online der Status aller 16 Ereigniskanäle und der zeitliche Verlauf der Ereignisse eingesehen werden.
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Überwachungsrechner
Fernüberwachung
Online-Informationssystem
Internet
Funknetz
Pager
Funkrufdienst
MAiS
Feige, Lutz
Technische Universität Chemnitz
2001-09-19
2001-09-19
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openaire
Entwurf eines Merkmal-Sets zur Beschreibung ausgewählter organisatorischer, funktionaler und ökonomischer Aspekte elektronischer Publikationen
urn:nbn:de:bsz:ch1-200200786
ger
Der Beitrag entwickelt einen Betrachtungsrahmen für E-Publikationen. Hierzu werden Merkmale mit einem Fokus auf General Online Content Services entwickelt und mit zugehörigen Merkmalsausprägungen eingeführt. Die Merkmale lassen sich wie folgt gruppieren: Publikationsweise (Veröffentlichungsform, Art der Primärinhalte, Publikationsweise und Erscheinungshäufigkeit), ausgewählte Akteure (Autoren, Autorentyp und Redakteure), funktionaler Umfang (Personalisierungsmöglichkeiten und Funktionen) und ökonomische Aspekte (Einnahmequellen, Preisfindung und Bezahlmöglichkeiten). Die Anwendbarkeit der Betrachtungsmerkmale wird an Hand von zwei Beispielspublikationen aus obiger Anwendungsdomäne und einem domänenfremden Beispiel getestet. Im Ergebnis erweisen sich die vorgeschlagenen Merkmale und ihre Ausprägungen als anwendbar und abprüfbar. Neben der Möglichkeit der Bestandsaufnahme, die bei einer einzelnen E-Publikation im Zeitverlauf Veränderungen abbilden kann, bietet der durch die Merkmale geformte Betrachtungsrahmen eine Möglichkeit, verschiedene elektronische Publikation vergleichend gegenüberzustellen, Stärken und Schwächen zu identifizieren und dadurch Entwicklungspfade für Erweiterung und Ausbau einer E-Publikation aufzuzeigen.
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E-Publishing
elektronische Publikation
General Online Content Services
Betrachtungsrahmen
Merkmale
Publikationsweise
Autoren
Redakteure
Personalisierungsmöglichkeiten
Funktionen
Preisfindung
Bezahlweise
Einnahmequellen
Deelmann, Thomas
Loos, Peter
Technische Universität Chemnitz
2002-06-27
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Medien und Wirklichkeit
urn:nbn:de:bsz:ch1-200801022
ger
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qucosa:18950
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Wie wirklich ist die Welt? Unzählige Philosophen und Wissenschaftler anderer Disziplinen haben diese Frage bereits untersucht und mehr oder weniger plausibel beantwortet. Die Studentischen Medientage Chemnitz 2006 widmeten sich der Thematik jedoch speziell unter dem Gesichtspunkt medialer Phänomene. Geradezu prototypisch wurden in diesem Zusammenhang Aspekte und Weltanschauungen zwischen Realismus und Konstruktivismus diskutiert.
Die Themen reichten dabei von Politik, Werbung über Film bis hin zu ethischen Fragen. Die Breite der Beiträge verdeutlicht, dass zu der Erfassung der Thematik ein interdisziplinärer Zugang unerlässlich ist. Wie bei den vorangegangenen Medientagen haben sich daher auch 2006 wieder Studenten verschiedener Wissenschaftsdisziplinen aus dem gesamten Bundesgebiet als Referenten und Gasthörer an der Ausgestaltung der Konferenz aktiv beteiligt. Es wurden Forschungsansätze und -ergebnisse präsentiert und im Plenum zur Diskussion gestellt. Die Beiträge der Konferenz sind in diesem Band veröffentlicht.:Marko Bachl: Die Darstellung von Politikern in den deutschen Hauptnachrichtensendungen vor der Bundestagswahl 2005
Alexander Fritsch: „Angriffskrieg“ oder „Friedensmission“ - Zum Verhältnis von Public Relations und Journalismus in Kriegszeiten
Mandy Haerting et al.: Angie vs. Dr. Merkel - Eine inhaltsanalytische Untersuchung über die Darstellung und Bewertung von Angela Merkel in den überregionalen Tageszeitungen im Wahlkampf 2005
Sarah Maria Frantzen: Mediale Wirklichkeitskonstruktion - Wenn der Schwanz mit dem Hund wedelt
Tobias Ebbrecht: Jurassic Park im Führerhauptquartier - Digitale Authentizitätsfiktion oder virtuelles Vorstellungsbild: Neuerfindung und rekonstruktion von Geschichte durch digitale Animation im Dokumentarfilm
Christian Fischer: The Third Place in Lynchville - Die Entdeckung eines neuen Ortes im Universum des David Lynch
Ewa Musialowska: Medien und Wirklichkeit: Warum sollten wir mehr lesen?
Christian Pentzold / Sebastian Seidenglanz: Die aktuelle Enzyklopädie - Wikipedia im Spannungsfeld klassischer Lexikonproduktion und aktueller Nachrichtenereignisse
Julia Köhler: Ethnostereotypen in der Werbung
Hans-Christian Roestel: „Wahrheiten über Wahrheiten - Medienethik und Medienfälschungen“
Cornelia Mothes: Die „Theorie der kognitiven Dissonanz“ - fruchtbar oder obsolet? - Neue Erklärungspotenziale einer alten Theorie am Beispiel der Politikverdrossenheit
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Kommunikationswissenschaft
Kongressbericht
Konstruktivismus <Philosophie>
Medien
Medienwissenschaft
Realismus <Philosophie>
Wirklichkeit
2006
Konferenz
Studentische Medientage
Tagungsband
Geier, Ruth
Wuttke, Madlen
Piehler, Robert
Technische Universität Chemnitz
2008-08-06
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Angie vs. Dr. Merkel
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ger
urn:nbn:de:bsz:ch1-200801022
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Immer wieder fallen im Verlauf von Wahlkämpfen Schlagworte wie Personalisierung, Negativismus und Sensationalismus. Während diese Eigenschaften auf modern geführte Wahl-Kampagnen in den USA durchaus zutreffen mögen, so bescheinigen Studien deutscher Wahlforschungsinstitute für die Bundesrepublik doch recht durchwachsene Befunde. Im Zuge der Bundestagswahl 2005 haben wir uns mittels einer Inhaltsanalyse mit der Kandidatendarstellung Angela Merkels in der deutschen Qualitätspresse beschäftigt. Dabei ging es uns besonders um die Feststellung eines Wandels in der Darstellung Angela Merkels, welcher die Wähler in ihrer Wahlentscheidung beeinflusst haben könnte und um erkennbare Indizien für einen generellen Trend zur Personalisierung.
During electoral campaigns one can always hear key words like personalization, negativism and sensationalism. While these terms may represent the harsh reality of modern campaigns in the US, the results for Germany are rather ambiguous, according to prominent scientific studies. Following the chronology of the German 2005 election of the Bundestag, we tried to evaluate the presentation of candidate Angela Merkel, who ran for chancellor’s office, in the German quality press. Our main goal was the verification of a change in the way the papers presented Angela Merkel, hence possibly influencing the electorate. Furthermore, we tried to find proof of a general trend of personalization in Germany’s elections of 2005.
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ddc:320
Bundestagswahl
Inhaltsanalyse
Personalisierung
Politikerin
Wahlkampf
Zeitung
Angela Merkel
Darstellung Politiker
Qualitätspresse
Wahl-Kampagne
Haerting, Mandy
Radzey, Karen
Großmann, Stefan
Müller, Christian
Technische Universität Chemnitz
2008-08-05
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openaire
Mediale Wirklichkeitskonstruktion
urn:nbn:de:bsz:ch1-200801070
ger
urn:nbn:de:bsz:ch1-200801022
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Die Informationen über das politische und gesellschaftliche Geschehen in der Welt erhalten wir über die Medien. Sie bestimmen, wie wir uns die Welt vorstellen und was wir über sie denken. Aber was zeigen uns die Medien wirklich? Der Film ‘Wag the Dog’ von Regisseur Barry Levinson zeigt, wie in den Medien ein Krieg erfunden wird. Profis konstruieren eine Videoaufnahme und emotionale Nachrichten. Nichts davon ist wahr. Auf den ersten Blick wirkt dieses Szenario als übertriebene Fiktion. Doch nach einer Auseinandersetzung mit den Strategien bewusster journalistischer Konstruktivität im Medienalltag und einer Betrachtung der strukturellen Kopplung zwi-schen Medien und Politik scheint der Film Tendenzen unserer Wirklichkeit zu skizzieren.
Today, information about worldwide events in politics and society are transferred to us by the media. Media determine how we construct the world we are living in and what we think about it. However, what is presented to us by the media? The film ‘Wag the Dog’ by director Barry Levinson shows how war is created by the media. Professionals construct a video tape and emotional news, which are not true. At first sight, this scenario seems to be exaggerated fiction. However, after a close analysis of the strategies used to consciously construct reality in the media and a study of the structural relation between media and politics, this film seems to outline tendencies of our reality.
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Film
Filmanalyse
Konstruktivismus <Philosophie>
Medien
Politik
Politische Kommunikation
Medienalltag
Wirklichkeitskonstruktion
journalistische Konstruktivität
wag the dog
Frantzen, Sarah Maria
Technische Universität Chemnitz
2008-08-05
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openaire
Die Darstellung von Politikern in den deutschen Hauptnachrichtensendungen vor der Bundestagswahl 2005
urn:nbn:de:bsz:ch1-200801035
ger
urn:nbn:de:bsz:ch1-200801022
qucosa:18948
Dieser Beitrag untersucht den Kontext der Berichterstattung über Politiker in deut-
schen Hauptnachrichtensendungen vor der Bundestagswahl 2005. Dabei
wird auf inhaltsanalytische Daten zurückgegriffen. Das zentrale Ergebnis
der Studie ist, dass Politiker am häufigsten in Zusammenhang mit Wahl und
Wahlkampf dargestellt werden. Es folgen Sachthemen und Eigenschaften
der Politiker. Unpolitische Eigenschaften spielen gemessen an der gesamten
Berichterstattung kaum eine Rolle.
This article analyzes the context in which German politicians are represented in
German evening news before the parliamentary elections 2005. For this
research project data from a content analysis is used. The conclusion is that
in evening news politicians most frequently appear in the context of election
and campaigning. Policies come second, the characteristics of politicians
come third. Private characteristics are not important compared to the over-all.
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ddc:320
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Berichterstattung
Bundestagswahl
Nachrichtensendung
Politiker
Wahlkampf
Darstellung Politiker
Kanzlerkandidaten
politische Berichterstattung
Bachl, Marko
Technische Universität Chemnitz
2008-08-05
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openaire
Jurassic Park im Führerhauptquartier
urn:nbn:de:bsz:ch1-200801084
ger
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qucosa:18948
Am Beispiel von zwei britischen Fernsehdokumentationen über den Zweiten Weltkrieg und den Holocaust wird untersucht, wie im Computer generierte Rekonstruktionen vergangener Ereignisse die Wahrnehmung von Geschichte verändern. Insbesondere der Status des dokumentarischen Bildes und sein indexikalischer Charakter stehen zur Disposition. Digitale Bilder gerieren sich als authentische Archivaufnahmen. Dabei oszilliert das digitale Bild zwischen Authentizitätsfiktion, digitaler Effektproduktion und virtuellem Vorstellungsbild. Denn es kann auch zur Herstellung von Vorstellungsbildern genutzt werden, die Welten oder Ereignisse rekonstruieren, die andern-falls nicht rekonstruierbar sind und so die Vorstellungskraft der Zuschauer als notwendigen Beitrag zur „Vervollständigung“ der virtuellen Rekonstruktionen aktivieren.
Digital technologies increasingly become part of filmic genres of the „real“, like in historic documentaries. By analyzing two British television documentaries the article shows how completely computer generated reconstruction of historic incidents change the perception of history. Especially the mode of documentary images and their indexical character are challenged, because the animated pictures get the look of authentic archive footage. The digital image in historical documentaries oscillates between the fiction of authenticity, the production of digital effects and a kind of virtual imagination, because it can also become part of the reconstruction of worlds and incidents that could not be reconstructed another way and activate the power of imagination of the spectator to complete these virtual reconstructions.
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ddc:900
Animation
Computeranimation
Digitale Bildaufzeichnung
Dokumentarfilm
Dokumentation
Geschichte
Fernsehdokumentation
digitale Animation
historische Dokumentation
künstliche Archivbilder
Ebbrecht, Tobias
Technische Universität Chemnitz
2008-08-06
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„Angriffskrieg“ oder „Friedensmission“
urn:nbn:de:bsz:ch1-200801049
ger
urn:nbn:de:bsz:ch1-200801022
qucosa:18948
Die Wahrheit ist das erste Opfer des Krieges. Auch im 21. Jahrhundert hat sich an dieser Erkenntnis nichts geändert. Immer dann, wenn den Medien der direkte Zugang zu Krisengebieten verwehrt bleibt, hängen sie am Informations-Tropf der Regierungen. Unter dem Druck, die Öffentlichkeit aktuell zu informieren, schreiben Journalisten eifrig offizielle Verlautbarungen in ihre Notizblöcke. Doch dabei laufen sie Gefahr, sich als Propagandainstrument missbrauchen zu lassen. Der Beitrag setzt sich kritisch mit dem Verhältnis von Kriegsberichterstattung und militärischer Öffentlichkeitsarbeit auseinander. Dabei wird besonders auf aktuelle Phänomene wie den Embedded Journalism und dem Konzept vom Internet als Gegenöffentlichkeit eingegangen.
Truth is the first victim of war. Although we live in the 21st century, this perception has not changed. Whenever the medias admittance to trouble spots is refused, they depend on information released by the government. Under the pressure of reporting on current affairs, journalists tend to make notes of official announcements. As a result they run the risk of being misused as a propaganda medium. This issue deals with the relation between war correspondence and military public relations. Special emphasis is placed on current phenomenons like Embedded Journalism and the concept of the internet as a public countertendency.
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ddc:355
Gegenöffentlichkeit
Journalismus
Krieg
Kriegsberichterstattung
Militär
World Wide Web
Öffentlichkeitsarbeit
Kriegszeiten
embedded journalism
militärische Öffentlichkeitsarbeit
Fritsch, Alexander
Technische Universität Chemnitz
2008-08-05
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„Wahrheiten über Wahrheiten – Medienethik und Medienfälschungen“
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Fakes als mediale Produkte, auch „Borderline-Journalismus“ genannt, bezeichnen das Phänomen des vorsätzlich fälschenden Journalismus. Hierzu zählen die seinerzeit gefälschten Hitler-Tagebücher (stern),erfundene Interviews mit Hollywoodstars (u.a. SZ-Magazin) oder gefälschte TV-Reportagen (stern-tv). Weitere Felder sind manipulativer Fotojournalismus und in bestimmter Weise auch die Szene der „Webblogger“. „Medienethik“ hat daher nicht nur die Funktion, sozio-moralische Diskurse zu führen, sondern auch in einer möglichst öffentlichen Diskussion bedenklich erscheinende Geschehnisse explizit im Medienkontext aufzuarbeiten und zu analysieren. Ihr kommt so besonders die Funktion einer Berufsregeloder Standesethik zu. Es werden zwei Fallbeispiele (Tom Kummers „Starinterviews“, Janet Cookes „Jimmy’s World“) diskutiert.
Phony media products, also known as „borderline-journalism“, mark the phenomenon of the intentional faking journalism. Among those occur the faked Adolf-Hitler-Diaries (stern-magazine), the fabulous Hollywood star-interviews (Süddeutsche Zeitung-Magazine) or faked tv-reports (stern-tv). Further facets are manipulated photojournalism products and in special relation the „webblogger-scene“. „Mediaethics“ therefore is more than social-moralistic discussion. At least in public discourses (in the public about media, but especially in the media about themselves) they have carefully to locate and analyze dubious media contents, fulfilling their role as watchdog and professional caring instance. Referring to German and American fake journalists and their products in this essay two examples are shown.
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Berufsethik
Bildpublizistik
Ethik
Fälschung
Journalismus
Manipulation
Medien
Wahrheit
Berufsregel
Borderline-Journalismus
Standesethik
Roestel, Hans-Christian
Technische Universität Chemnitz
2008-08-06
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Medienbilder - Bildermedien : Tagungsband zu den 4. Studentischen Medientagen Chemnitz 2008
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978-3-941003-02-6
ger
eng
Bild und Wort stellen die beiden zentralen Elemente der Medien dar. Insbesondere die Medienbilder durchliefen in den letzten Jahrzehnten verschiedene Entwicklungsphasen, stets abhängig von jeweiliger Kultur, Weltbild und vorherrschenden Trends. Die Aufgabe der Visualisierungen ist es nicht mehr nur, den Rezipienten zu informieren oder einflussreich auf seine Meinungsbildung zu wirken, sondern nun ebenso den Geist der Zeit zu externalisieren, um einen Erhalt für die Nachwelt zu schaffen. Die Herausforderungen an die Medien wachsen zunehmend mit den steigenden Diskussionen über Moralvorstellungen, objektiven Darstellungszwang und Interkulturalität.
Die 4. Studentischen Medientage Chemnitz widmeten sich der Thematik „Medienbilder – Bildermedien“ unter verschiedenen Aspekten und schufen erneut ein breites Spektrum an medienbezogenen Interessen. Wie in den vorangegangenen Medientagen haben sich daher auch 2008 wieder Studenten verschiedener Wissenschaftsdisziplinen aus dem gesamten Bundesgebiet als Referenten und Gasthörer aktiv an der Konferenz beteiligt. Dabei wurden Forschungsansätze und verschiedene medientheoretische Positionen zunächst von den Referenten präsentiert und anschließend im Plenum diskutiert. Die Themen reichten von Medien als Kulturrepräsentant über Medienethik bis hin zur Diskussion über gewalttätige Darstellungen in Computerspielen.
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Konferenz
Medien
Bildermedien
Medienbilder
Medienkommunikation
Medientage Chemnitz
Geier, Ruth
Technische Universität Chemnitz
Patrick Meyer
Universitätsverlag der Technischen Universität Chemnitz
2009-06-30
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Vom Mythos zur Popkultur: Das Vampir-Genre im Wandel der Zeit
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ger
Die ‚’Twilight’‘-Saga der Autorin Stephenie Meyer, welche die Geschichte von dem Vampir Edward und seiner menschlichen Geliebten erzählt, hat eine neue Phase des Vampir-Genres eingeläutet. Fernab von gesellschaftlich verankerten Mythen um die geheimnisvollen und gefährlichen Blutsauger, kreiert die Autorin ein neues Vampirbild. Das einst rücksichtslose, egoistische Monstrum ist gezähmt und tritt in Form eines aufopferungsvollen Liebhabers in Erscheinung. Für die Zielgruppe, weibliche Teenager und junge Erwachsene, ist Edward, der Prototyp des neuen Vampirs, schnell zum Idol avanciert. Rund um die ‚’Twilight’‘-Saga hat sich somit eine riesige, internationale Fangemeinschaft gebildet, die vorwiegend über das Internet den Vampirismus-Diskurs zum populärkulturellen Gegenstand werden ließ.
Die neue Vampir-Begeisterung stellt jedoch nur den vorläufigen Höhepunkt einer langen Genre-Geschichte dar. Bereits seit der Entstehung des Vampir-Glaubens übt der Mythos vom blutsaugenden
Wesen eine enorme Faszination auf die Menschen aus. Grund dafür ist seine Anlehnung an menschliche, meist tabuisierte Bedürfnisse und Wünsche, die mit Hilfe der Vampir-Metapher zum Ausdruck gebracht
werden können.
Ziel der vorliegenden Arbeit soll es sein, die Entwicklung des Vampir-Genres und seine Funktionen im Rahmen gesellschaftlicher Kontexte nachzuzeichnen. Zu diesem Zweck erfolgt zunächst ein kurzer Überblick
über die Entstehung des Vampir-Mythos und eine Charakterisierung des ‚klassischen‘ Vampirs, wie er im Volksglauben verankert ist. Im Anschluss soll das Vampir-Genre als multidimensionales und historisch
variables Genre analysiert werden. Der Schwerpunkt der Betrachtung liegt hierbei auf dem Vampirfilm, welcher sich im Laufe seiner Entwicklung vom Sub-Genre des Horrorfilms zum zielgruppenspezifischen Unterhaltungsmittel ausdifferenziert hat. Abschließend erfolgt eine Skizzierung der aktuellen Vampir-Begeisterung, welche durch die Verfilmung der ’Twilight’-Romane von Stephenie Meyer ausgelöst wurde.:1 Einleitung...1
2 Vampir-Mythos…2
2.1 Der abendländische Vampir...2
2.2 Herkunft und Entwicklung des Vampir-Begriffs...3
2.3 Der Vampir im Menschen…3
3 Das Vampir-Genre…4
3.1 Einflüsse…4
3.1.1 Fantasy…5
3.1.2 Horror…8
3.1.3 Mystery…11
3.2 Charakterisierung…14
3.3 Der Vampirfilm…15
3.3.1 Versuch einer formalen Einordnung…15
3.3.2 Funktionen…17
3.3.2.1 Der Vampirfilm als Spiegel der Gesellschaft…18
3.3.2.2 Die Vampir-Metapher und Sexualität…19
3.3.3 Zielgruppe…20
4 Der gesellschaftsfähige Vampir als popkulturelles Phänomen...21
4.1 Die ‚Twilight‘-Saga: Ursprung eines Vampir-Hypes…21
4.2 Das neue Vampirbild…21
4.3 Der Fan als ‚Opfer‘…23
4.4 Vampirismus und Populärkultur…24
5 Fazit und Ausblick...26
6 Literaturverzeichnis…27
7 Eidesstattliche Erklärung...30
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Jugendkultur
Horror
Vampir
Vampirismus, Popkultur, Fankultur, Medienhype, Twilight, Genre
Mystery, Vampire, Mediahype, Culture, Fantasy
Köhler, Luise
Technische Universität Chemnitz
2010-10-01
2010-07-01
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PRspektive Online - Public Relations im Netz: Tagungsband zu den 6. Studentischen Medientagen Chemnitz: Mit zusätzlichen Beiträgen der 5. Studentischen Medientage zum Thema „Ich surfe, also bin ich!“
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978-3-941003-20-0
ger
eng
Das Internet ist das Medium des 21. Jahrhunderts. Doch wie nehmen Medienrezepienten diese auf? Sind Bilder kulturell geprägt und welchen Konventionen unterliegen sie? Mit diesen Fragen beschäftigten sich die 6. Studentischen Medientage Chemnitz 2010.
Von besonderer Bedeutung in der Medienentwicklung ist die Herausbildung von mobiler Kommunikation, Computergaming und dem Web 2.0 – Formen, die die bisherigen Grenzen von Medienbildern durchbrechen und neue Darstellungsmöglichkeiten mit sich bringen. Die Relevanz einer guten Visualisierung wird hierbei besonders im Game Design und Webseitenlayout deutlich. Dass die wachsende Macht der heutzutage stark realitätsnahen Visualisierungen in den Medien nicht unterschätzt wird, zeigt sich in den Diskussionen über die Duldung von gewalttätigen Video- und Computerspielen oder an der moralbezogenen Kritik an Sex-sells-Konzepten in der Fernsehwelt und Werbebranche.
Weiterhin lässt sich, anlehnend an heutige Betrachtungsweisen, feststellen, dass Online- sowie Offlinemedien nicht mehr nur die Meinungsbildung bestimmen und kontrollieren, sondern auch die Rolle des Zeitzeugen einnehmen und einen markanten Beitrag zum kollektiven Gedächtnis leisten. Schließlich steht fest: Das menschliche Gedächtnis vergisst – die medialen Darstellungen erinnern.
Vollständigkeitshalber haben wir in diesem Tagungsband fünf weitere Vorträge der 5. Studentischen Medientage 2009 aufgeführt, welche sich mit dem Thema „Ich surfe, also bin ich!“ befassten.
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Medien; Kommunikation; World Wide Web
Medientage Chemnitz, Medienbilder, Medienkommunikation, Internet, Web 2.0
Public Relations, Game Design, Webseitenlayout
Geier, Ruth
Friedrich, Sissy
Wuttke, Romy
Technische Universität Chemnitz
Universitätsverlag der Technischen Universität Chemnitz
2011-03-24
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Imagebroschüre der Technischen Universität Chemnitz : Fragestellungen der Zukunft
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ger
Wir stehen im fächerübergreifenden Dialog inner- und außerhalb der Universität und sind auch Ansprechpartner zu den wichtigen Fragestellungen der Zukunft – sei es in Lehre und Studium, in der Forschung, in der Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses oder im Transfer von Wissen und technologischem Know-how in Wirtschaft und Gesellschaft. Exemplarische Einblicke in die Chemnitzer Arbeit zu Themengebieten, die auf deutscher und europäischer Ebene als zukunftsweisend diskutiert werden, gibt diese Broschüre.
We invite you with this brochure to join us in the dialogue about our shared future.
Materialien und intelligente Systeme, Effiziente und flexible Produktion, Mensch und Technik, Industrie 4.0, Innovative Arbeitswelt, Energie, Gesundheit, Mobilität, Europ
Materials and Smart Systems, Resource-efficient Production, Humans and Technology, Industry 4.0, Innovative Working Enviroments, Energy, Healthy Living, Mobility, Europe
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Industrie 4.0; Arbeitswelt; Energie; Gesundheit; Mobilität; Europa
van Zyl, Arnold
Technische Universität Chemnitz
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2017-11-08
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Dresdner Universitätsjournal
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"Dresdner Universitätsjournal" vom 15. Februar 2005
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Technische Universität Dresden, TU Dresden, Zeitschrift, Sachsen, Dresden, Hochschule, Bildung, Universität
journal, Saxony, university, higher education
Technische Universität Dresden
2013-01-30
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Dresdner Universitätsjournal
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"Dresdner Universitätsjournal" vom 5. Dezember 2006
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Technische Universität Dresden, TU Dresden, Zeitschrift, Sachsen, Dresden, Hochschule, Bildung, Universität
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Technische Universität Dresden
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Dresdner Universitätsjournal
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"Dresdner Universitätsjournal" vom 12. Februar 2008
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Technische Universität Dresden
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Dresdner Universitätsjournal
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"Dresdner Universitätsjournal" vom 3. Februar 2009
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Technische Universität Dresden
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Dresdner Universitätsjournal
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"Dresdner Universitätsjournal" vom 31. Mai 2011
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Technische Universität Dresden, TU Dresden, Zeitschrift, Sachsen, Dresden, Hochschule, Bildung, Universität
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Technische Universität Dresden
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Dresdner Universitätsjournal
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"Dresdner Universitätsjournal" vom 18. September 2012
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Technische Universität Dresden, TU Dresden, Zeitschrift, Sachsen, Dresden, Hochschule, Bildung, Universität
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Technische Universität Dresden
2013-02-26
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Dresdner Transferbrief
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ger
Thema der Ausgabe 2(2004): Automatisierungstechnik
Fertigung – wirtschaftlich, zukunftsfähig und flexibel S. 7, 12, 13, 14
Hören, sehen, fühlen: Sensoren können alles S. 8, 9, 10, 11
Lernen mit der Technik – Lernen von der Technik S. 3
Live: Messen, prüfen, reagieren S. 4, 5, 6
Patente gehören auch dazu S. 16:Industrielle Automatisierung – Erfolgreiche Problemlösungen aus Sachsen S. 2
... E-Learning in der Produktions- und Automatisierungstechnik S. 3
Softwareagenten zur Fehlersuche in Echtzeitsteuerungen S. 4
Verteilte Automatisierungssysteme mit DIO S. 5
Automatisierter Prüfstand für tribologische Untersuchungen S. 6
Wirtschaftliche Automatisierung zur Fertigung kleiner Stückzahlen S. 7
Bildverarbeitung mit Lichtgeschwindigkeit – Automatisierungstechnik auf der Überholspur S. 8
Existenzgründer entwickeln Mess-System für südafrikanische Goldmine S. 9
Modulare Prozessanalysatoren für die UV/VIS-NIR und Raman-Spektroskopie S. 10
VISOEL – Innovative Bildverarbeitung aus Dresden S. 11
Faszination Automatisierungstechnik S. 12
Technologische Ausrüstungen für die Mehranlagen-Keramik-Technologie S. 13
Die hochdynamischen Bestückungssysteme für Kontakte S. 14
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Dresden / Technische Universität Dresden; Technologietransfer; Zeitschrift
Dresden, Sachsen, Technische Universität Dresden, TU Dresden, Forschungsförderung, Forschungstransfer, Technologietransfer
Saxony, transfer of technology, technology commercialisation, research, research promotion
Technische Universität Dresden
TechnologieZentrumDresden
BTI Technologieagentur Dresden GmbH
GWT Gesellschaft für Wissens- undTechnologietransfer der TU Dresden mbH
2013-04-05
2004
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Dresdner Transferbrief
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Thema der Ausgabe 4(2009): Medizintechnik – Kompetenzen & Innovationen für die Zukunft
Patente Ideen für die optimierte Therapie S. 7, 8, 9
Bildgebende Verfahren und Sensorik S. 6, 10, 15, 18, 19
Biokompatible Werkstoffe S. 11, 12, 13, 23
Interdisziplinäre Netzwerke und ihre Kompetenzen S. 4/5, 14, 16, 17, 20/21:Dresdner Biomedizin: Yes we can! S. 3
Regenerative Therapien – ein Projekt mit Dresdner Kompetenz für die Medizin der Zukunft S. 4/5
Sensor-Monitoring-Modul zur Überwachung der Lärmbelastung bei Schädeloperationen S. 6
Innovatives automatisches Injektionsgerät für Insulin S. 7
Schluss mit der Monotonie: Variable Beatmung S. 8
Der Dresden Distraktor – eine innovative Apparatur zur Behandlung des oberen Schmalkiefers S. 9
Intraoperatives funktionelles Imaging des Gehirns S. 10
Biokorrodierbare Metallschäume S. 11
Bioabbaubare Polymere in textiler Form für die regenerative Medizin S. 12
Glas-Silizium-Verbundsysteme für Lab-on-a-Chip-Anwendungen S. 13
Ihr virtueller Assistent und individueller persönlicher Helfer S. 14
Schlagende Herzen und rasante Strömungen S. 15
Netzwerkarbeit für die Physiotherapie S. 16
Innovative NIR-Spektroskopie für die Prozessanalytik S. 18
Entwicklung eines kompakten faseroptischen Sensors für biomolekulare Analyten S. 19
Technik und Design verbinden sich auch im OP-Saal zur optimalen Funktion S. 20/21
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Dresden / Technische Universität Dresden; Technologietransfer; Zeitschrift
Dresden, Sachsen, Technische Universität Dresden, TU Dresden, Forschungsförderung, Forschungstransfer, Technologietransfer
Saxony, transfer of technology, technology commercialisation, research, research promotion
Technische Universität Dresden
TechnologieZentrumDresden
BTI Technologieagentur Dresden GmbH
GWT Gesellschaft für Wissens- und Technologietransfer der TU Dresden mbH
2013-04-05
2009
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journal, Saxony, university, higher education
Technische Universität Dresden
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2014
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openaire
Untersuchungen zur Anwendung kartographischer Darstellungen in Infografiken
urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-88750
37085960X
ger
Zur Unterstützung der inhaltlichen Aussage von Zeitungs- oder Zeitschriftenartikeln wird mitunter auf die Abbildung von thematischem Kartenmaterial gesetzt. Diese Karten stammen zum Teil aus wissenschaftlichen Einrichtungen. In der Arbeit wird die Nachnutzung von Karten des Leibniz-Instituts für Länderkunde untersucht. Bei der Verwendung der kartographischen Darstellungen kommt es teilweise zu inhaltlichen oder gestalterischen Änderungen der zur Verfügung gestellten Materialien. In diesem Zusammenhang wird gezielt auf kartographische Infografiken eingegangen, bei denen eine veränderte kartographische Gestaltung der ursprünglichen Karten stattfand. Den Schwerpunkt der Arbeit bilden empirische Untersuchungen, welche feststellen sollen, ob sich die vorgenommenen Veränderungen beeinflussend auf die Wahrnehmung der dargestellten Inhalte auswirken. Zusätzlich werden das typische Nutzungsszenario für thematisch-kartographische Infografiken vorgestellt und Hinweise zur
Nachnutzung herausgearbeitet.:Aufgabenstellung................................................................................... II
Selbstständigkeitserklärung................................................................. III
Danksagung.......................................................................................... IV
Kurzzusammenfassung.......................................................................... V
Abstract.................................................................................................. V
Abbildungsverzeichnis............................................................................ X
Tabellenverzeichnis.............................................................................. XII
Abkürzungsverzeichnis....................................................................... XIII
1 Einleitung............................................................................................ 1
2 Infografik............................................................................................. 3
2.1 Etymologie und Definition des Begriffes Infografik........................... 3
2.2 Einordnung von Infografiken............................................................ 6
2.3 Infografiktypen................................................................................. 7
2.4 Funktionen und Zweck................................................................... 10
2.5 Regeln zur Erstellung..................................................................... 11
2.6 Kritische Betrachtungen................................................................. 16
2.7 Die kartographische Infografik....................................................... 18
2.7.1 Arten der kartographischen Infografik........................................ 19
2.7.2 Sicht der Kartographie ............................................................... 22
2.7.3 Regeln zur Erstellung ................................................................. 24
2.7.4 Fehler, Probleme und Manipulationsgefahr.................................. 26
3 Empirische Forschung........................................................................ 28
3.1 Empirische Kartographie................................................................ 28
3.2 Empirische Sozialforschung............................................................ 32
3.2.1 Quantitative und qualitative Forschung...................................... 33
3.2.2 Wahrnehmungsuntersuchung..................................................... 36
3.2.2.1 Das Interview als Methode qualitativer Forschung.................. 37
3.2.2.2 Das fokussierte Interview.........................................................39
3.2.2.3 Auswertung erhobener Daten aus qualitativen Interviews...... 41
3.2.2.4 Gütekriterien qualitativer Forschung........................................ 42
3.2.3 Präferenzuntersuchung............................................................... 43
3.2.3.1 Ratingskalen als Methode quantitativer Forschung.................. 43
3.2.3.2 Explorative Datenanalyse der Skalierung................................. 45
3.2.3.3 Gütekriterien quantitativer Forschung...................................... 47
4 Konzeptionelle Betrachtungen des Untersuchungsgegenstandes.... 50
4.1 Kartennachnutzung........................................................................ 50
4.1.1 Nachnutzung als Folgekarte........................................................ 51
4.1.2 Nachnutzung als kartographische Infografik............................... 53
4.2 Analytische Evaluation repräsentativer Untersuchungsbeispiele... 57
4.3 Journalistische und grafisch-gestalterische Sichtweise.................. 60
4.3.1 Journalistische Sichtweise........................................................... 62
4.3.2 Grafisch-gestalterische Sichtweise.............................................. 63
4.4 Beschreibung des typischen Nutzungsszenarios........................... 64
5 Empirische Untersuchungen.............................................................. 66
5.1 Wahrnehmungsuntersuchung........................................................ 66
5.1.1 Ziel und Methode der Untersuchung........................................... 66
5.1.2 Das Untersuchungsmaterial........................................................ 67
5.1.3 Die Befragung............................................................................. 68
5.1.4 Voruntersuchung, Stichprobe und Durchführung der Befragung. 69
5.1.5 Auswertung der Interviews......................................................... 73
5.1.6 Evaluation der Erhebungsmethode............................................. 75
5.2 Präferenzuntersuchung.................................................................. 77
5.2.1 Ziel und Methode der Untersuchung........................................... 77
5.2.2 Das Untersuchungsmaterial........................................................ 78
5.2.3 Die Befragung............................................................................. 78
5.2.4 Voruntersuchung, Stichprobe und Durchführung der Befragung. 79
5.2.5 Datenauswertung....................................................................... 81
5.2.6 Evaluation der Erhebungsmethode............................................. 82
6 Ergebnisse der empirischen Untersuchungen................................... 84
6.1 Wahrnehmungsuntersuchung........................................................ 84
6.1.1 Wahrnehmung und Verständnis der kartographischen
Darstellung ................................................................................. 84
6.1.1.1 Kartentitel................................................................................ 85
6.1.1.2 Begleitender Text und Legendentext....................................... 85
6.1.1.3 Methode der kartographischen Darstellung............................. 86
6.1.1.4 Diskussion und Interpretation der Ergebnisse......................... 87
6.1.2 Beurteilung von Kartenelementen............................................... 88
6.1.2.1 Kartentitel................................................................................ 89
6.1.2.2 Begleitender Text..................................................................... 89
6.1.2.3 Kartographische Darstellung.................................................... 90
6.1.2.4 Orientierung............................................................................. 90
6.1.2.5 Bezug der dargestellten Inhalte.............................................. 92
6.1.2.6 Diskussion und Interpretation der Ergebnisse......................... 92
6.1.3 Typisches Nutzungsszenario....................................................... 94
6.1.3.1 Diskussion und Interpretation der Ergebnisse......................... 96
6.2 Präferenzuntersuchung.................................................................. 98
6.2.1 Untersuchungsbeispiel Moscheen............................................... 99
6.2.1.1 Analyse nach Altersgruppen..................................................... 99
6.2.1.2 Analyse nach dem Geschlecht................................................ 101
6.2.1.3 Analyse nach der fachlichen Qualifikation............................... 102
6.2.1.4 Diskussion und Interpretation der Ergebnisse....................... 105
6.2.2 Untersuchungsbeispiel Kinderbetreuung.................................. 106
6.2.2.1 Analyse nach Altersgruppen................................................... 106
6.2.2.2 Analyse nach dem Geschlecht................................................ 109
6.2.2.3 Analyse nach der fachlichen Qualifikation............................... 110
6.2.2.4 Diskussion und Interpretation der Ergebnisse....................... 113
7 Schlussfolgerungen und Ausblick.................................................... 116
Literaturverzeichnis............................................................................ 120
Quellenverzeichnis der Abbildungen.................................................. 127
Anhang............................................................................................... 128
Thematic maps are sometimes used to support statements in newspaper or magazine articles. Some of these maps were created in scientific institutions. This diploma thesis examines the reuse of maps of the Leibniz Institute for Regional Geography. When used, the
provided materials are changed at times in their content or design. In this context, cartographic information graphics, whose design was changed compared to the original map, are discussed. The main focus lies on empirical studies that are to determine whether these changes influence the perception of the presented content. In addition, the typical usage scenario for thematiccartographic information graphics is presented and instructions for future use are worked out.:Aufgabenstellung................................................................................... II
Selbstständigkeitserklärung................................................................. III
Danksagung.......................................................................................... IV
Kurzzusammenfassung.......................................................................... V
Abstract.................................................................................................. V
Abbildungsverzeichnis............................................................................ X
Tabellenverzeichnis.............................................................................. XII
Abkürzungsverzeichnis....................................................................... XIII
1 Einleitung............................................................................................ 1
2 Infografik............................................................................................. 3
2.1 Etymologie und Definition des Begriffes Infografik........................... 3
2.2 Einordnung von Infografiken............................................................ 6
2.3 Infografiktypen................................................................................. 7
2.4 Funktionen und Zweck................................................................... 10
2.5 Regeln zur Erstellung..................................................................... 11
2.6 Kritische Betrachtungen................................................................. 16
2.7 Die kartographische Infografik....................................................... 18
2.7.1 Arten der kartographischen Infografik........................................ 19
2.7.2 Sicht der Kartographie ............................................................... 22
2.7.3 Regeln zur Erstellung ................................................................. 24
2.7.4 Fehler, Probleme und Manipulationsgefahr.................................. 26
3 Empirische Forschung........................................................................ 28
3.1 Empirische Kartographie................................................................ 28
3.2 Empirische Sozialforschung............................................................ 32
3.2.1 Quantitative und qualitative Forschung...................................... 33
3.2.2 Wahrnehmungsuntersuchung..................................................... 36
3.2.2.1 Das Interview als Methode qualitativer Forschung.................. 37
3.2.2.2 Das fokussierte Interview.........................................................39
3.2.2.3 Auswertung erhobener Daten aus qualitativen Interviews...... 41
3.2.2.4 Gütekriterien qualitativer Forschung........................................ 42
3.2.3 Präferenzuntersuchung............................................................... 43
3.2.3.1 Ratingskalen als Methode quantitativer Forschung.................. 43
3.2.3.2 Explorative Datenanalyse der Skalierung................................. 45
3.2.3.3 Gütekriterien quantitativer Forschung...................................... 47
4 Konzeptionelle Betrachtungen des Untersuchungsgegenstandes.... 50
4.1 Kartennachnutzung........................................................................ 50
4.1.1 Nachnutzung als Folgekarte........................................................ 51
4.1.2 Nachnutzung als kartographische Infografik............................... 53
4.2 Analytische Evaluation repräsentativer Untersuchungsbeispiele... 57
4.3 Journalistische und grafisch-gestalterische Sichtweise.................. 60
4.3.1 Journalistische Sichtweise........................................................... 62
4.3.2 Grafisch-gestalterische Sichtweise.............................................. 63
4.4 Beschreibung des typischen Nutzungsszenarios........................... 64
5 Empirische Untersuchungen.............................................................. 66
5.1 Wahrnehmungsuntersuchung........................................................ 66
5.1.1 Ziel und Methode der Untersuchung........................................... 66
5.1.2 Das Untersuchungsmaterial........................................................ 67
5.1.3 Die Befragung............................................................................. 68
5.1.4 Voruntersuchung, Stichprobe und Durchführung der Befragung. 69
5.1.5 Auswertung der Interviews......................................................... 73
5.1.6 Evaluation der Erhebungsmethode............................................. 75
5.2 Präferenzuntersuchung.................................................................. 77
5.2.1 Ziel und Methode der Untersuchung........................................... 77
5.2.2 Das Untersuchungsmaterial........................................................ 78
5.2.3 Die Befragung............................................................................. 78
5.2.4 Voruntersuchung, Stichprobe und Durchführung der Befragung. 79
5.2.5 Datenauswertung....................................................................... 81
5.2.6 Evaluation der Erhebungsmethode............................................. 82
6 Ergebnisse der empirischen Untersuchungen................................... 84
6.1 Wahrnehmungsuntersuchung........................................................ 84
6.1.1 Wahrnehmung und Verständnis der kartographischen
Darstellung ................................................................................. 84
6.1.1.1 Kartentitel................................................................................ 85
6.1.1.2 Begleitender Text und Legendentext....................................... 85
6.1.1.3 Methode der kartographischen Darstellung............................. 86
6.1.1.4 Diskussion und Interpretation der Ergebnisse......................... 87
6.1.2 Beurteilung von Kartenelementen............................................... 88
6.1.2.1 Kartentitel................................................................................ 89
6.1.2.2 Begleitender Text..................................................................... 89
6.1.2.3 Kartographische Darstellung.................................................... 90
6.1.2.4 Orientierung............................................................................. 90
6.1.2.5 Bezug der dargestellten Inhalte.............................................. 92
6.1.2.6 Diskussion und Interpretation der Ergebnisse......................... 92
6.1.3 Typisches Nutzungsszenario....................................................... 94
6.1.3.1 Diskussion und Interpretation der Ergebnisse......................... 96
6.2 Präferenzuntersuchung.................................................................. 98
6.2.1 Untersuchungsbeispiel Moscheen............................................... 99
6.2.1.1 Analyse nach Altersgruppen..................................................... 99
6.2.1.2 Analyse nach dem Geschlecht................................................ 101
6.2.1.3 Analyse nach der fachlichen Qualifikation............................... 102
6.2.1.4 Diskussion und Interpretation der Ergebnisse....................... 105
6.2.2 Untersuchungsbeispiel Kinderbetreuung.................................. 106
6.2.2.1 Analyse nach Altersgruppen................................................... 106
6.2.2.2 Analyse nach dem Geschlecht................................................ 109
6.2.2.3 Analyse nach der fachlichen Qualifikation............................... 110
6.2.2.4 Diskussion und Interpretation der Ergebnisse....................... 113
7 Schlussfolgerungen und Ausblick.................................................... 116
Literaturverzeichnis............................................................................ 120
Quellenverzeichnis der Abbildungen.................................................. 127
Anhang............................................................................................... 128
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ddc:070
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ddc:550
Empirische Untersuchungen, Nachnutzung thematischer Karten, kartographische Infografiken, Wahrnehmung und Verständnis
Empirical studies, reuse of thematic maps, cartographic information graphics, perception and understanding
Dietrich, Matthias
Burghardt, Dirk
Großer, Konrad
Technische Universität Dresden
Leibniz-Institut für Länderkunde
2012-06-15
2012-04-19
2012-05-16
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Technische Universität Dresden; Kommunikationswissenschaft; Hochschulinstitut; Zeitschrift
Technische Universität Dresden, Newsletter, Kommunikationswissenschaft
communication studies, newsletter, journal
Technische Universität Dresden
Förderverein des Instituts für Kommunikationswissenschaft der TU Dresden
2013-09-19
2005
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Dresden / Technische Universität Dresden; Technologietransfer; Zeitschrift
Dresden, Sachsen, Technische Universität Dresden, TU Dresden, Forschungsförderung, Forschungstransfer, Technologietransfer
Saxony, transfer of technology, technology commercialisation, research, research promotion
Technische Universität Dresden
TechnologieZentrumDresden GmbH
BTI Technologieagentur Dresden GmbH
GWT Gesellschaft für Wissens- und Technologietransfer der TU Dresden mbH
2013-04-05
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journal, Saxony, university, higher education
Technische Universität Dresden
2013-01-28
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journal, Saxony, university, higher education
Technische Universität Dresden
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journal, Saxony, university, higher education
Technische Universität Dresden
2013-01-28
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Technische Universität Dresden, TU Dresden, Zeitschrift, Sachsen, Dresden, Hochschule, Bildung, Universität
journal, Saxony, university, higher education
Technische Universität Dresden
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2002
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Technische Universität Dresden, TU Dresden, Zeitschrift, Sachsen, Dresden, Hochschule, Bildung, Universität
journal, Saxony, university, higher education
Technische Universität Dresden
2013-01-28
2002
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Dresdner Transferbrief
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Thema der Ausgabe 1(2003): Informations- und Kommunikationstechnik
Photonik / Mikrosystemtechnik S. 4-6
Datensimulation / Datenmanagement S. 7-9, 13-14, 18, 21
Elektronische Sprachverarbeitung S. 10, 20
Wissenschaftliche Dienstleistungen S. 12, 15, 22
Kooperation in Netzwerken S. 16-17:Seit 10 Jahren: Dresdner Transferbrief mit Impulsen für Sachsens Wirtschaft S. 3
Photonische Mikrosysteme – Innovationsstrategie des neuen Fraunhofer IPMS S. 4-5
Flachdisplays auf der Basis aufgedampfter organischer Leuchtdioden S. 6
Automatische Verkehrszustandsinformationen mit Live-Kamera Bildern S. 7
Datenschutzgerechtes Identitätsmanagement für das Internet S. 8
jExam – Ein online-Informationssystem unterstützt Studium und Lehre S. 9
Integration von Spracherkennung und Sprachsynthese S. 10
Vorsprung durch Wissen S. 12
Datenhighways entlasten künftig Straßen S. 13
M-NOR – DatenPuzzle macht Übertragung günstiger S. 14
Sachsens Ideen-Agentur zieht Bilanz S. 15
„SILICON SAXONY® e.V.“ steht für die ganze Region S. 16
Netzwerk “Photonik Dresden“ gestartet S. 17
ITI Systemsimulation – Softwaretechnologie für CAE S. 18
Open-EIS: Sicher in die Zukunft mit dem „Stahlbeton“ des Wissensmanagements S. 19
„Hallo Kaffeemaschine...“ „Bitte einen Espresso und einen Latte Macchiato“ S. 20
Total Fab Monitoring – ein Auge auf die Produktion S. 21
EU-Fördertöpfe auch für KMU erreichbar? S. 22
info:eu-repo/classification/ddc/070
ddc:070
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ddc:338.926
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ddc:607.24
Dresden / Technische Universität Dresden; Technologietransfer; Zeitschrift
Dresden, Sachsen, Technische Universität Dresden, TU Dresden, Forschungsförderung, Forschungstransfer, Technologietransfer
Saxony, transfer of technology, technology commercialisation, research, research promotion
Technische Universität Dresden
TechnologieZentrumDresden
BTI Technologieagentur Dresden GmbH
GWT Gesellschaft für Wissens- und Technologietransfer der TU Dresden mbH
2013-04-05
2003
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"Dresdner Universitätsjournal" vom 10. Dezember 2002
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Jüdisches Leben: Facetten der Geschichte und Gegenwart
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Zweite, aktualisierte Ausgabe der Sonderausgabe des 'Universitätsjournal - Die Zeitung der Technischen Universität Dresden' von 1999:Zum Geleit 3
Inhaltsverzeichnis 5
Jüdisches Leben in Dresden - Start für Synagogen-Neubau 7
Eine Synagoge von innen - Die Thora legt ihre Kleidung ab 8
Jüdische Feste - Von Jom Kippur bis Pessach 9
Kunst des jüdischen Witzes - Warum nicht eine Gegenfrage? 10
Sprache der osteuropäischen Juden - Gedanken rund ums Jiddische 11
Küchenkunst des Koscheren - „Du sollst das Böcklein nicht kochen in seiner Mutter Milch“ 12
Synagogalmusik „Des Menschen Tage“ - Suche nach der neuen Expression 13
Jüdische Musik im heutigen Krakau - Touristen wollen Klezmer hören 14
New Klezmer-Revival - Osteuropa-Klänge von heute 16
Schwarze Juden in Afrika - Musiker ehrt Falashas in Äthiopien 18
Dresdner RockTheater - Traum – Eine jiddische Bühne 19
Veranstaltung der Gesellschaft für christlich-jüdische Zusammenarbeit - Von himmlischer Lust im Hohelied 20
Mit HATiKVA verstehen lernen - Spuren in die Vergangenheit 21
Jüdische Erziehung in Sachsen - „Am besten hört uns Gott in der Synagoge“ 22
Sachsens Landesrabbiner - Jüdische Gemeinden wachsen 23
Der Retter des Davidsterns erzählt - Feuerwehrmann und Kunstliebhaber 24
Sagenhaftes aus dem Goldenen Prag - Wie der Golem den Prager Juden half 25
Jüdische Themen im heutigen Film - Schwer, das Gute gut zu machen 26
Das jüdische Internet-Magazin „haGalil“ - Online gegen Vorurteile 27
Veranstaltungen / Bücher 28
Adressen, Impressum 30
Jüdisches Leben, Technische Universität Dresden, TU Dresden, Zeitschrift, Sachsen, Dresden, Hochschule, Bildung, Universität
Jewish life, journal, Saxony, university, higher education
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Dresden; Juden; Judentum; Kultur
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Dresdens große Mathematiker: Brücken zwischen Theorie und Anwendung
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Sonderausgabe des 'Dresdner Universitätsjournal' von 2001:Zum Geleit S. 3
Vorwort S. 4
Inhaltsverzeichnis S. 5
Vom Knopf an der Turmspitze der Annenkirche: Die Geometrie des Gotthelf Fischer (1763–1832) S. 6
Frühe Lehrerbildung in Dresden: Lehrer und Eisenbahner – anfänglich stärkste Absolventengruppen S. 8
Junge Wissenschaftler auf neuen Lehrstühlen: Antimathematische Tendenzen – chancenlos unter Gustav Zeuner (1828–1907) S. 10
Von der Feinmechanik zur Mathematik: Die Verbindung von Technik, Kunst und darstellender Geometrie S. 12
Zwischen Mathematik und Physik: Der 2. Mathematische Lehrstuhl unter Aurel Voss (1845–1931) S. 14
Mathematiker als Bibliothekare: Die Katalogisierung – weiterentwickelt von Mathematikern S. 15
Gebündelte Reformbestrebungen: Neuer Aufschwung nach einem schwierigen Jahrzehnt S. 16
Neues vom Kreuzgymnasium: Einführung der Differential- und Integralrechnung in Mathematiklehrpläne S. 18
Mathematiker in der Gesellschaft ISIS: Wachsendes Interesse an mechanischen Rechengeräten S. 20
Rententafeln und Nettotarife: Zur Geschichte des Versicherungstechnischen Seminars S. 22
Dresdner als Ordinarien in Heidelberg: Erfolgreich auf dem Gebiet der kombinatorischen Topologie S. 24
Ein mitreißender Hochschullehrer: Gerhard Kowalewski (1876–1950) – Lehrer von Generationen Studierender S. 26
Frauen leben für die Mathematik: Dresdner Mathematik-Promovendinnen S. 28
Wissenschaftler und Humanist: Erich Trefftz (1888–1937) – „Motor“ der Akademischen Fliegergruppe Dresden S. 30
Mathematik und Politik: Personelle Veränderungen in der Dresdner Mathematik um 1940 S. 32
Impressum / Bildnachweis S. 34
Dresdner Universitätsjournal, Mathematiker, Geschichte der Mathematik, Technische Universität Dresden, TU Dresden, Zeitschrift, Sachsen, Dresden, Hochschule, Bildung, Universität
mathematician, history of mathematics, journal, Saxony, university, higher education
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Dresden / Technische Universität Dresden; Mathematiker
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Wissenschaft ist unser Leben: Flüsterpflaster, Gehörknöchelchen und mehr
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Sonderausgabe des 'Universitätsjournal - Die Zeitung der Technischen Universität Dresden' von 2000:Prolog S. 5
Inhaltsverzeichnis S. 6
Innovation hat Tradition an der TU Dresden S. 7
MEDIZIN
Ästhetisch korrekt und leistungsstark: Das implantierbare Hörgerät S. 8
Voller Klang mit der Gehörknöchelchen-Prothese S. 9
KOMMUNIKATION
Voll in Fahrt nach dem „Elchtest” S. 11
Störungsfrei mit dem Handy der Zukunft arbeiten S. 12
Virtuell in 3-D durch die Alpen-Höhle fliegen S. 13
DRESS liest an jedem Ort per Handy E-Mails vor S. 14
BILDUNG UND INFORMATION
Multimedia-Unterricht bietet mehr als nur Surfen S. 17
Wer beim Surfen nicht sehen kann, muss hören und fühlen S. 18
NEUE MATERIALIEN
Keramik – der Stoff, aus dem Knochen maßgeschneidert werden S. 20
Textilien verstärken leichte Hochleistungsrotoren S. 22
Mit flockig leichten High-Tech-Dämmstoffen isolieren S. 23
UMWELT
Folien schützen Hölzer vor Borkenkäfern und Pilzen S. 24
Die Eigengeräusche des Autos „eindellen“ S. 25
Hilfe aus dem Erdboden: Umweltfreundlich Baumwolle bleichen S. 26
Sachsens Wälder für die Zukunft S. 28
VERKEHR
Zukunftsfähige Strategien für ein flexibles Verkehrsnetz S. 30
Leiser rollt der Verkehr übers Flüsterpflaster S. 34
Unfälle zeigen, welche Sicherheitstechnik verbessert werden muss S. 35
Kontakte / Impressum / Bildnachweise S. 38
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