Dr. Dörte Görl-Rottstädt

Transformation von Arbeitsproblemen in Lernprobleme - Kompetenzentwicklungsbegleitende Lernberatung und -begleitung in sächsischen Justizvollzugsanstalten

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Kurzfassung in Deutsch

Die Justizvollzugsanstalten befinden sich in einem ständigen institutionellen Wandel, der von umfangreichen Entwicklungsprozessen geprägt ist. Gegenstand der vorliegenden Arbeit ist die Untersuchung dieser Entwicklungsprozesse in ausgewählten, vorzugsweise in den sächsischen Justizvollzugsanstalten, für die geeignete Strategien der Organisations- und Personalentwicklung erforderlich sind. In diesem Zusammenhang nimmt der Bereich der beruflichen Weiterbildung einen besonderen Stellenwert ein, wobei dieser sich vordergründig auf die arbeitsbezogene Weiterbildung der Bediensteten der JVA stützen sollte.
Nach Meinung der Autorin wird diesem Aspekt weitestgehend noch eine zu geringe Aufmerksamkeit geschenkt, obwohl dieser Bereich ein erhebliches Potenzial zur erfolgreichen Umsetzung von Entwicklungsprozessen besitzt. Eine wirksame Organisations- und Personalentwicklung verlangt einen ganzheitlichen Ansatz und umfasst aus diesem Grund alle Struktureinheiten und Hierarchieebenen der JVA in der Implementierung von Entwicklungsprozessen.
In diesem Kontext bedeutet arbeitsbezogenes Lernen eine konzeptionelle, an allen Hierarchiegruppen der Bediensteten im Justizvollzug ausgerichtete Entwicklung, die sich an aktuellen Arbeitsproblemen sowie an überschaubaren, mittelfristigen Anforderungen und deren Lösung orientiert.

weitere Metadaten

Schlagwörter
(Deutsch)
Justizvollzugsanstalt, Bedienstete des Allgemeinen Vollzugsdienst, Kompetenzentwicklung
Schlagwörter
(Englisch)
prison officers, competencies, skills
DDC Klassifikation370
RVK KlassifikationDW 1022, PH 5260
Institution(en) 
HochschuleTechnische Universität Dresden
FakultätFakultät Erziehungswissenschaften
BetreuerProf. Gisela Wiesner
GutachterProf. Gisela Wiesner
Prof. Lothar Böhnisch
DokumententypDissertation
SpracheDeutsch
Tag d. Einreichung (bei der Fakultät)03.02.2011
Tag d. Verteidigung / Kolloquiums / Prüfung06.10.2011
Veröffentlichungsdatum (online)05.04.2013
persistente URNurn:nbn:de:bsz:14-qucosa-108524

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